“唔...那就是人人都必须参加生产劳动，无论什么形式？”
“对，不会让人饿死，也要指导个人的发展。”李建国看看大家，“闲会闲出事来。”
“那如果有人就是要偷懒呢？你又给他饭吃，然后指导他也不听，总说学不会，学不会那就不用干活了吧？”
王真突然笑呵呵插了一句。
“叫我说，部队治这种人有一万种办法。”周正说道。
王真摆摆手，示意这是问李建国。
周正恍然，这是趁着一鸣那孩子不在，多问几个“傻问题”，看看李建国的这当老子的心性和能力。
如果这当面去问李一鸣，说不定那孩子的表情会让人真觉得自己是个傻子。
“这个办法很多，...不强制也可以叫家长。”
大家笑了，想起李一鸣在和平时那个论调，叫家长，倒是个办法。
“叫家长也不管用呢？家长没了呢？我就是啥也不会，也不想干你让我做的事呢？”王真紧接着问道。
他在问时，别人就笑眯眯地看，问的情况越极端越好。
“总有人能管得了的，如果谁都不管，也不听....”
李建国眉头一挑：“这种情况就是病，得治。”
众人失笑，好一个办法，李建国这一挑眉，似乎让人感觉到远在数千里外的那个孩子的模样。
“懒病是病？”
“他说的？”
“这种毕竟极少数了，真有那肯定是拿来研究看看，劳动能力这种东西理论上谁都是有的，残疾人也可以做很多事的，我们又不是不给机会，如果是精神上的问题，也很值得研究，懒病，那很可能也是病。而病其实也是...”
“嗯？也是什么，是资源？”
“是的，病也是资源，病人肯定是，治病的过程就是研究，然后能了解这个病后面的一系列知识，就是涨了一分经验，就像以前我们中医那个药方，也是叫验方。”
李建国表情略有些不自然的停顿：“反正每个东西都是有用的。”
“万事万物都是资源，是这个意思吧？”
“对！”
李建国想了想，“其实，每个人其实都可以有多种选择，比如说可以去种树育苗，可以养鸡，可以做菜，还可以做家务，做医务，文体活动也归到生产，......”
李建国捏着手指说了十几种，他这边说，别人就看手上的那个表格。
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