是十八家中，少有读书识字，学习过儒学经典的。
只是没有通过童试，没有成为秀才。
而崔统又不想捐钱，捐一个秀才。
于是这任务就落在了刘建的头上了。
不过也正因为崔统真正读过学院。
所以这次学司司长选举。
崔统成了不二之选。
而崔统刚一当学司司长。
刘建就将自己所编写的教材交给了崔统。
让崔统进行推广。
刘建所编写的教材。
主要涵盖了两个方面。
其中之一，便是简化文字。
这是刘建凭借记忆，在加上如今大明所学的繁体字所编写的。
众百姓和学校内的孩童会先学简化文字，之后再学习繁体字。
如此循序渐进。
更方便扫盲和学校学习。
这本教材刘建总共编入了一万个字。
基本涵盖了常用的汉字。
只要全部学会。
这些百姓，孩童至少读书可以读懂了。
除去简化文字外。
刘建所做的另一个创举。
便是引入了注音汉字。
为了方便文字学习。
给文字注音是肯定的。
不过刘建觉得不可能直接引用后世那种汉语拼音。
毕竟这可是拉丁文嘛，让这个时代的大明人去学习这些泰西文字。
哪怕最卑贱的贱民，也不会接受。
而如今汉字以偏旁部首加简单汉字串联注音又太过复杂。
所以刘建思来想去，便以如今大明所使用的南京金陵官话，也就是如今各学院内学习的洪武正韵为标准。
引入了后来民国时期章太炎等人所编写的注音符号为基础。
重新编写了一套注音汉字。
整个注音汉字包括三十七个汉字符号。
其中声母21个，韵母16个。
如此，汉语注音，学习，便不再是难事
打开新式教材，首先便是注音汉字。
之后便是简化文字和繁体文字的对照和注释，当然各种汉字的读音也用注音汉字一一标明。
为了编写这套新式教材。
刘建很小之时就开始了，至今，用了快十年的时间。
如今有了这套新式教材。
百姓扫
本章未完，请点击下一页继续阅读！