十二月快过去了，儿子每天一小时学习计划保持的还行，出现过不用督促的情况，与此同时他的野性也越来越强，常常跟我一边比画着说武打动作，边说与谁打得玩，把谁闹哭了的事。为此我特地去刘老师那了解孩子的情况。那天一进小学门，远远看见王喜乐与几个同学在操场上打闹，只见他跑着跑着猛地返身将离他最近的小朋友扑倒，然后转身就跑，其他人在后面猛追，但儿子并不往远跑，只是变着法子围着那些乒乓球台绕圈子，享受躲闪的乐趣，嘴里还喊着什么。快到教学楼的正门，儿子发现了我，他跑过来说：“爸，您干什么来了？”
“我去刘老师那问问你的情况。”
“没问题。一切OK。”说完他又打着耍去了。
“王老师来了。”我进刘老师办公室她说。
“我想了解一下王喜乐的情况。”我说。
“王喜乐是个聪明的孩子，完全有能力成为最出色的学生，但他太能惹事，同学常被他弄得哭鼻子。
王喜乐这学期上课能坐住了，考试成绩也很好，可作业错误率却很高，真不知这是为什么？”
“我也不知道。”我漠然笑了一下说。
“王喜乐最令人头痛的就是打架，但也不能算打架，常有同学来告他，有一次我还为此打了他的手，并严厉警告说要是他再把同学弄哭就别想进教室，但他并不害怕。我也奇怪了，为什么同学老告他！？这些天，我在窗子上观察过。有两次，王喜乐一个人跟几个同学打着玩，玩得时候大家高高兴兴的，一旦有谁被碰痛就来告。我也看见王喜乐被几个同学压在身下打，但他从来没有来告过，面对这种情况我真不知道该怎么说。班级纪律明文规定不许打闹，这总是最重要的吧！总之，王喜乐因打架引起的麻烦特别多，这一点希望家长回去好好管一管，说一说。”
结束了和刘老师的谈话，我感到儿子的打闹已影响到班级管理了。由于他本学期学习成绩还可以，老师才对他的问题有所容忍。儿子为什么要打闹，是品德问题吗？
下午回家，我向儿子说了与刘老师谈话的事，并问打架是咋回事？儿子失望地说道：
“他们太玩不起了。”
我定神瞧了一眼儿子，他有股雄气。“为什么玩不起？”我问。
“每次玩的时候，说得好好的，弄疼了，谁都不许哭，更不许告老师。可他们一摔倒就说我欺负他们，哭着跑去告老师，就因为这个我不知让老师批评多少次了，反正我不管，只要说好
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