然后成绩单和卷子全让学生拿回家去给家长过目签字第二天来了再给她看一遍，让她挨个跟家长核对签名是不是真的。
“你们……希望家长知道自己这次的成绩吗？”
全班除了满分那三个孩子以外：摇头。
当然不希望啊！事后再仔细看哪道题他们不会做啊！哪道题不简单呐！
给家长看见这么简单的题他们不仅拿不到满分甚至有的80都没考过，那可不是皮带瘦肉粥那么简单了。
混合双打啊有木有！
全家N打1了解一下?
求求我敬爱的程姐不要把这丢人成绩让家长知道好吗？
我们以后再也不小瞧你给的任何作业了我们一定一道一道认真做绝不马虎！
他们不出声，但是内心想法已经通过面部表情和散发出来的精神力被程跃读懂了。
“不想被家长知道可以，以后写作业的时候记得要认真对待每一道题，下次再出现这种情况你们就连这次的卷子一起带回去给家长看看。
好了，都别消沉了，咱们来讲卷子。
让我们来好好分析一下哪道题的哪个部分容易被忽视从而导致计算错误。”
卷子很快就讲完了。
真要说解题方法，这题学过高中数学的都会解，只不过就看谁更细心。
所以分类归纳之后着重讲了一下哪里是最容易被忽视的哪里容易被看错就算完事了。
程跃已经把这卷子原件给了其他数学老师，就是不知道效果如何了。
“同学们，这个卷子的苦呢，你们不会白吃的，至少你们应该明白就算再着急也不能敷衍的去做一道选择填空。
其他班的同学们呢，也会体验一下这张卷子的快乐，你们不要随便告密啊，到时候我们几个数学老师还要一起探讨问题呢。”
学生们一听，诶嘿乐了。
就说嘛，这种苦怎么可能就我们一个班承受，大家都是一个年级的，当然要一起了。
实际上，程跃在说这句话的时候别的班就已经在承受这个痛苦了。
下了晚自习，程跃去隔壁其他班瞅了几眼。
因为一个班一套老师的缘故，除了白天还有几门小课的老师需要安排，晚自习每个班每天的科目都是一样的。
方便同科目之间老师的交流。
数学老师们聚集在走廊里，一个个愁眉苦脸的摇着头。
程跃问：“怎
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