觉范围。”
“只是在我印象里，北京之前还没有这样的学校，更没有这样的工具模板，想要付工建设，木材方面可是一笔不小的开支。”同样的，他也指出了可题。
所谓工具模板是浇筑水泥的一种辅助工具，通过工厂定制，然后在现场进行拼接，然后向里面浇筑水泥，这样做出来的墙体楼板具有成型光滑，外观质量好，拼缝少等优点。
通常用的大模板是依据某一类大量建造的建筑物的通用设计参数制造的，而六边形教学楼此前从未出现过，自然也就没有配套的模板，那就只能定制了。
“不要紧，咱们之前不是引进了南斯拉夫的无梁楼盖体系么？如果用飞模技术施工，就不存在浪费木材的可题！”清华建筑系不愧是国内最好的建筑系，不等林楼开口，马上就有人解决了这一可题。
飞模技术又称爬模技术，即现浇混凝土在固定模板内，模板在混凝土硬化到一定强度后拆离并脱离墙面向上爬升，逐段浇筑逐段爬升。
这样可以节省大量的人力和材料，秦卫东接过油性笔，在白板上简单地介绍了一番飞模技术，大家都懂了，“好办法，值得推广！”
“现在北京市已经有一些建筑单位学会了这种技术，既然这个项目是政务院和市里强烈要求尽快完成的，那么抽调一两支技术过硬、经验丰富并熟练掌握了飞模技术的工程队伍过来，肯定不是可题！”秦卫东对京城的施工单位也很熟悉。
“你们给我说了这事儿之后，我去图书馆查了英、法、日等发达国家的指标，一般来说学校教室的天然采光系数应为2%，我进行了简单的计算，根据小林的设计，每个课桌面的天然采光系数均大于2%，采光面积的确是满意的。”物理系的青年教师欧阳富强拿出了自己的计算结果。
“阳光直射引起失能眩光的刺激会严重损伤学生视力，其程度比照度不足更严重不过现在天津大学建筑物理教研组与株洲玻璃厂合作研发出了一款控光压花玻璃，能将直射阳光转变为定向漫射光，克服失能眩光的效果明显，价格也不贵，可以克服这种缺点。”
“六边形教室会出现两个相邻教室窗户侧对开的情况，这样一个班的集体朗读声会严重干扰相邻教室，不过在教室天花上喷膨胀珍珠岩吸音涂料，改用下悬上内翻的实腹钢窗，使室内的声音在开窗时也不能顺利传到室外，有一定效果。”
“我对教室照明进行了电算分析，使课桌面照度达到150勒克斯以上，黑板垂直照度达到200勒克斯
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