至少在国家需要裁军、缩减军费的时候，或许往外交口花一块钱，军费就能少花十块钱。
……
聊了一会儿之后，伟人自然而然问起了这次的立功人员：
“访问阿尔巴尼亚的，是哪位同志负责的。”
“汪苏凤，也是部队转业到外交口的有经验同志了。”耿次相的功课做得很足。
“部队转业干部的理论业务水平，提高很快嘛。”伟人满意地表扬了一句。
耿次相不敢隐瞒，连忙解释：“他的领导组织工作是做得不错。不过这次论战的主要理论弹药，还是外交学院的专业人才提供的——我来之前问了黄部长，说是人手不足，有安排外交学院的高年级学生，提前作为专业的助理，进行协助。倒还真发挥作用了。”
“哦？是在校生？”伟人兴致勃勃地眯着眼睛，觉得情况有趣起来。
如果换个不那么伟大的人，就可以用英吹思婷来形容了。
他也不顾手里的烟还没抽完，就把长长的过滤嘴，往烟灰缸里重重一插，然后坚定地大手一挥，一口川普掷地有声地说：
“看来我们恢复高考的决定，果然还是很英明的嘛！新形势下，就该有了解新情况的同志来处理专业问题！”
耿次相陪着笑赞美：“您说得太对了。”
伟人顺着往下问：“立功的，是个在工作岗位上积累了几年、然后回去读大学的有经验同志么？”
很显然，听者一开始就把顾骜脑补成了一个已经年近三旬、恢复高考前已经在机关里扎扎实实工作多年、有了积累的好同志。
然而，耿次相注定会说出一个让人震惊的真相：“不是……是个应届生，一路读书读上来的，才16岁。”
伟人顿时起了猎奇之心：“这么年轻的小同志？有关部门研究过、为什么这么年轻的同志，反而有能力立功么。”
“黄部长汇报说，回头他们会组织学习典型的。目前从第一手思想汇报来看，那位小同志是说：闻道有先后，术业有专攻。有些新形势下的新理论问题，国内大家都是第一次接触，所以那些有经验的老同志，经验在这个问题上不一定用得上。所以恰好被他立功了……”
“认清形势，不骄不躁，难得。深入调查一下，如果没别的问题，可以作为典型！”伟人的心情很是不错。
于是，他又免不了问了一些论战当中的具体理论依据。
耿次相自然也是现学现卖，把《
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