“二锅头,把我吊下去。”
众人看着獒犬抖擞着鬃毛不停对着坑吼叫,一时间不知如何是好。
齐家三少爷声音并不高,却是斩钉截铁,他对二锅头说,他要下去。
二锅头有些诧异,这位面皮白净,身子骨寡弱的少爷这个时候,竟然要主动请缨下去……
二锅头略一沉吟,其实他是不知道怎么回复。
三少爷从伙计手里拿过方才系在师爷腰的绳索,递给二锅头,他的眼神平静似水却不容置疑。
二锅头被这种眼神给摄住了,不由得对伙计说:“把齐少爷送下去。”
说完了又觉得不太妥,嘱咐伙计,他自己也要下去。
齐三少爷摆了摆手:“我一个人下去,你们谁都不要跟着,在上面等着。”
曹有用的嘴嗫嚅了半天,一字也没说出口。
他太了解三少爷了,他唯一的好朋友。
看上去一副与世无争,弱不禁风的小少爷,并非是老东家眼里的无用无能的废物。曹有用知道,小少爷的心思全然没有放到老东家希望他做的事情上面,他所关注的事情与旁人迥然不同。
比如在私塾读书,其他孩子一心为了功名或者讨好家人长辈,再或者求知心强一心好学;小少爷则不然,他对上古的各类文字产生了浓厚的兴趣,不务正业地想方设法寻来一些晦涩能懂的古书来读,不是为了了解书意,仅仅是为了识那些字意,他还热衷于辨认一些简牍、龟甲上的卜辞,相反却视功名为无物。
私塾先生觉得这个孩子正在剑走偏锋,不好好栽培管教,会成了一棵歪脖子废材,但是先生也不知道如何引导树造他,只好叹着气在束手无策中听之任之。
为人处事上,小少爷也是特立独行,他不怎么合群儿,连他俩亲哥也不怎么愿意和他玩儿。
在私塾里,曹有用跟读,小少爷只和他玩,而且自得其乐,其他孩子嘲笑、戏弄他,他浑然不觉,依然乐此不彼地我行我素。
后来那些孩子们登鼻子上脸了,故意损坏他的学习用具,或者故意撞到绊倒他,小少爷则活脱脱一个好脾气的软弱鬼,从不发怒。
这此孩子觉得他实在是无趣得很,开始把目标转向他的小跟班,欺负起曹有用了,知道他是下人的孩子后,更加变本加厉,动不动就扯他帽子,揪他的小辫子。
有一天,曹有用被几个孩子吐了一脸的口水,笑咪咪进来的小少爷看见了,脸色变得绯红,他突然朝着那个孩子头
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