条例，而是讲一个真实的案例，然后在讲案例的过程穿插许多的律法条文。
下课以后，项若男过来询问窈窈：“符瑶，刚才先生讲的东西你有记下了吗？”
窈窈说道：“没有，我就写了几句话。”
确切地说不是几句话，而是几个字，都是以前没接触过过的知识点。所以记下来，等回去翻阅资料弄清楚。
看到纸张只寥寥几个字，项若男很是沮丧地说道：“先生讲得太快了，我都听不懂。”
也因为讲得太快她根本没办法做笔记，下课想补上才发现课堂上讲的许多东西印象很模糊了。要一直都这样，项若男觉得月考可能不及格了。
韩芯月在旁感叹道：“是啊，先生讲得太快了，许多地方我都听得云里雾里。”
窈窈又问了坐在旁边的几个学生，见她们也都没听懂不由道：“中午我去找山长，将这个情况反应给他。”
法子是好，但大家有顾虑。
项若男说道：“万一山长去找先生，先生一生气不教我们怎么办啊？”
先生的问题是讲得太快大家跟不上，但他的教学方式还是深受大家喜欢的。万一山长找他，他觉得丢面子撂挑子不干，到时候重新换的先生未必会有他好了。
窈窈觉得她的顾虑也在意，想了下说道：“那我们不去找山长，直接将这些问题反映给先生。”
项若男觉得这个提议不错，说道：“到时候就说是我们脑子笨反应慢跟不上进程，求先生放慢一些速度，这样的话先生应该不会生气。”
窈窈觉得这样也行。只是先生上完课就回去了，并不会在文华堂多留。主要是文华堂的都是女学生，而几位男先生虽都过花甲，但毕竟是个男人为了避嫌他们不会在文华堂内多滞留。所以要找人，得去家里找。
放学后，窈窈与韩芯月项若男两人去了刑法学先生段老的家中。等到了段家大门口，韩芯月留下没跟着进去，太多人去怕惹得先生不高兴。
段老听到回禀说符瑶跟项若男过来，蹙起了眉头
段太太对他再了解不过，说道：“老爷子，她们都是你的学生，哪有将自己学生拒之门外。”
段老没好气地说道：“我可不承认她们是我的学生。”
他去文华堂任教并不是自愿的，而是被皇后逼的。不过他是个认真负责的人，哪怕心里不乐意也尽心尽职备课讲学。
段太太知道他的性子，也没说符瑶是相府的姑娘，而是顺着她的话
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