讨论学生的事情。学校有什么活动，下达什么文件，也可以直接发给家长。
但慢慢的就变了味儿，全都是家长们的阿谀奉承。
过教师节，家长煽情的话语一套一套的送给老师。
林初就看过有个家长说：“我们告诉孩子今天是老师的节日，他喜欢画画，为了表达对老师的祝福，就主动要求给亲爱的朱老师和薛老师画幅画。老师，您辛苦了，注意劳逸结合。”
那姑娘在群里说要收口风琴和书的钱，让家长不要忘记提醒孩子拿，就有家长出来说：“我建议把把钱分开，写好名字，准备正好的零钱，老师太辛苦了，不要给老师添麻烦。”
总之，家长们就是想尽了一切办法，在老师面前为自己的孩子刷存在感。
老院长听了，只是在她离开后默默地跟林初叹气，现在就连上小学都这么不容易了。
而莫锦西虽然学习成绩特别优秀，却并不是班干部。就是因为老院长之前根本就不知道这些道道，在听了当老师的姑娘说了之后才明白。可明白又有什么用呢？孤儿院的条件，并不足以让她像别的学生家长那样去讨好老师。
再说，老院长又不会用手机上网。
而班级里，大部分的学生又还比较听班干部的话。因为平时老师若是不在，上自习课，都会让班干部代管纪律，还是挺有威信的。
而莫锦西是孤儿，平时鲜少有人给他出头，除了学习好，在班里本就是弱势。
语文课代表被班主任训过之后，回来班级，正好是课间快要上课的时候，老师还没来，学生们除了个别比较调皮的，大部分都已经在座位上坐好，桌上摆出了下堂课要用的课本。
语文课代表一点儿都没掩饰自己的声音，“哼”了一声，回到座位上坐下，就对同位说：“有的人就是告状精，老师刚才警告过我了，不让我把办公室听来的消息说出来。这下好了，以后大家都不用想要知道了。什么时候郊游，什么时候开运动会，考试的题可能会出什么，都不用知道了。”
语文课代表散播的消息，也不仅仅是关于老师训学生的，还有好多这些消息，尤其是郊游啊，开运动会啊，看电影之类的，凡是玩儿一类的，学生们都可愿意知道了。
就因为语文课代表的这声抱怨，很多人都不跟莫锦西一起玩儿了。体育课需要结对的时候，莫锦西总是被落在最后，平时做活动时也是。
对于这种情况，莫锦西回去谁也没说。怕老院长担心，也是因为他是弟弟妹
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