要依照刚才这样进行，好了，一会从这里跑到小路的尽头再跑回来。”方静指着进村的小路说道，这才依次看着学生们由着班长带队，往着小路上开始跑了起来。
体育课的跑步，也只是学生们的正常训练，而且路程也不远，来回也就两公里多些，而且班长带队的速度相对都很慢，为的就是照顾更小的同窗。
课后，方静回到家中，家里小娃也放学回来了，回到家里的小娃们，干着自己能干的事，或者在屋里拿着毛笔写写画画，说来这也是方静与三位先生们商量后好结果，方静可不希望方家村的小娃们有过重的课外作业，更不希望他们的童年被一大堆作业，书本所占据，所以基本很少有课外作业的布置，有也只能在学堂里做完。
其实，这也是方静无奈之举，方家村的小娃们，本来就是庄户人家的小孩，虽有此机会读书识字，但心性没法定下来，先慢慢让小娃们适应学堂几年，往后再考虑作业或者依照学习进度来按排，再加上方家村的情况，小娃多而大人缺失，这使得各家各户都得需要小娃们来帮衬着干点零散的活计，这也是没办法中的办法。
第五天的下午，这也是学生们最期待的课了，每到这一天的下午，学生们都非常高兴的往着大教室而去，坐在指定的位置上，静待着方静来上课，就连三位先生每到方静上课时，都是必来的。
“先生好，先生辛苦了。”所有学生当看见方静搬着一个箩筐进到大教室后，集体齐立向着方静喊道。
“同学们好，都坐下吧。”方静搬着箩筐来到讲台前放下，挥了挥手，向着学生们喊道。
“今天，我们要做一个很伟大的实验，而这个实验，有可能有些危险，所以在我做实验的时候，你们最好给我安静。”方静站于讲台前，向着大教室中的学生们说道。
随后从箩筐中拿了少的东西上来，摆在讲台上，各种事物都有明确的标识，以便于方静查阅寻找。
“今天我做的这个实验，其实也是一些术士方士们炼丹所用之物，到也没什么稀奇的，但这些方士们炼丹的东西，要是搭配比例组合好了，那真是可以做到开山裂石之功，所以今天我会以少量的东西来做这个实验。”
方静拿了少许的东西，开始依照比例进行调配，这才存储在一截小竹子当中，插上一根小竹炭，压实，密封。
“现在我要把这截竹子上的竹炭点燃，最后能产生很大的响声，当然，我会在这截竹子上面罩上个箩筐，必然不会炸到你们的。”方静虽然是在做实验
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