转眼又是十几天过去。
月光疾风的教学方式和他的性格一样沉稳。除了偶尔接取D级任务来指导第六班执行任务的经验，其余的时间则是教导其他东西。包括忍者学校的教材也有所涉及情报收集、追踪、隐匿、伪装、解密、忍具、战术等等。
不同于教材上的浅尝辄止，纸上谈兵。月光疾风不仅讲解更深入，偶尔遇到合适的任务，也会将忍者知识和任务实践结合起来进行讲解。虽然大多数D级任务用不上这些知识就是了。
波风鸣人暂时没有对D级任务和月光疾风的教学方式产生厌烦。
一方面他知道知识就是力量。不论哪个世界哪行哪业，专业知识不可或缺。
另一方面，月光疾风作为忍者中少有的木叶流剑术传人，他会几种木叶流秘传剑术。而且他没有藏私，早已开始倾囊相授各种木叶流秘传剑术。
这也是波风鸣人对这个世界比较满意的一点。没有遇到像小说里主角拜师学艺遇到N多考验刁难之类的套路，人与人之间还是真诚一点好。
看似很不可思议，却是这个世界的忍者师生的常态。只要技艺学习条件不会受到实力限制，老师下定决心教导学生后，教学自然是越早开始越好。对老师而言可以避免意外死亡后传承断绝，对学生而言越早学习就能越早变强。
当然，师傅领进门，修行在个人。能否青出于蓝而胜于蓝，就看个人造化了。
作为忍者，自然是以修行提升实力为重，忍者的实力也关乎到任务完成。
所以月光疾风的教学方案里，反而是指导第六班剑术修行的时间投入最多。
梆梆梆，梆梆梆......
在一处空地上，波风鸣人和信用手持木剑对练，木剑交击发出清脆的声音。
不同的是，波风鸣人右手单手持三尺左右的双刃剑是自己用木头削的。而信双手持一米出头的大太刀，才是商店购买的比较正规的训练用木刀。
二人互相紧盯着对方，时而贴身缠斗，时而用木剑试探攻击就一触即分。或是格挡，或是闪躲，或是猛烈进攻对方制造伺机进攻的机会......
看似你来我往互不相让，其实对练没有想象的激烈，也有些无趣。
毕竟只是普通练习，都没用秘传剑术。不是不会，而是月光疾风不允许。
即使是以木剑使用秘传剑术，威力也不可小觑。在月光疾风眼里，二人实力差不多。一个控制不好，不说误杀，误伤还是很有可
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