【叮！请宿主集中精力哦~】
系统音一响起，洛林立刻提高警惕。
哦你妹！
死混球，又卖萌！
洛林在心底狠狠吐槽两句。
无动于衷。
【叮！宿主触发隐藏任务2：主动追男主，获得好感度。】
洛林：“嗯？”
【是酱紫哒。这个位面需要宿主主动出击才会增好感度哦！】
洛林：“……”
这不就是要他去泡姬拉嘛。
但是姬拉这人，刚接触的时候会觉得他好泡，了解些后会发现，可能泡菜还容易泡一些。
不过——
经过这几个位面，他好歹也积累了一些撩汉经验。
不就是撩一个十八九岁的少年嘛。
土味情话简直不要太手到擒来。
各种“咚咚咚”简直不要太轻车熟路。
这么想着的时候，，就走到了教室门口。
洛林正琢磨着要不要迟到几分钟，凑过去跟姬拉勾搭几句时，刷刷存在感的同时，顺便刷好感。
好吧，他承认自己是奔着好感去的。
洛林冷不丁抬头，却看到姬拉站在了自己要上课的教室门口。
笔直地站着，黑色长风衣裹住修长身材，也不说话，冰冷而肃穆。
视线淡淡地在教室扫一圈。
学生在接触到姬拉的目光时，原来闹哄哄的，下一秒就像是接到无形的命令一样，安静下来，默默地各回各位。
洛林眨眨眼，笑了：“你刚转来的？跟我一个……”班。
“班”字还没说出口，洛林骤然看到对方左边胸口别着的铭牌——这是专属于加尔顿教师的工作牌。
上面金灿灿的写着：姬拉·帝尔斯先生
洛林哑了，他直愣愣地抬头，对上姬拉望过来的平静目光。
又低头看看，这才发现对方手上拿着一份文档。
洛林的表情，在瞬间裂了。
他猛地抿唇，有点欲哭无泪，低着头，一声不吭地走向自己的座位。
这一节课，洛林差不多都是懵的。
他只看到姬拉在白板上做了自我介绍。
用低沉清透的声线讲课，语调平缓，不紧不慢，富有磁性。
有些问题，在其他老师绞尽脑汁也讲不明白的情况下，姬拉三言两语就讲的明明白白。
剖析深入
本章未完，请点击下一页继续阅读！