的地图这样说到。工兵科，以及参谋部测绘科的人员已经去勘测去了。不过这还需要花费一些时间。所以，地图只能使用简易地图来测量。尚武明确的要求参谋部能够及时的使用上等高线地图。不过这似乎还有一些难度。计算这样的事情不是所有人能够学会的。数学班永远是学习最少的一个。为了鼓励他们进入数学班学习，只能采取奖励措施，比如，吃饭的时候有肉吃，晚上还有肉汤，待遇也是最高的，能够给予他们很多很多的土地债券。
这样一来。军校很多人想要进入数学班，他们都很积极的学习数学。可惜的是，这不是谁都能学明白的东西。这东西得靠悟性。
数学成绩最好的都进入了测绘工兵科。其次都进入了炮兵科。因为炮兵也需要使用新的测绘技术，炮兵装备的可不是直瞄火炮。特别是新的火炮的引入，让这个问题变得更加的迫切起来。**炮弹道曲伸。这就需要炮兵学会三角函数。这对他们来说，可有一个不小的难度。同样，测绘科也需要这样的数学知识。需求很大，提供的人数很少。唯一的办法就是学出来的徒弟，靠着手把手教授，同时经验上的提升来解决这样的问题。这是他们唯一能够想出来解决这样的办法了。
“长官。这些县的管理问题还没有跟上来，咱们还缺乏这样的多的管理人才。当地的秩序还仅仅靠着宪兵的维持进行运转。”一名参谋说到。
“在这方面咱们还缺乏很大的优势。这样的话，一旦开战，我们还不能有效的依据这样的县城提供很大的支持。这对咱们来说。是一个很大的问题。”参谋报告到。
“是的。长官，还有另外一个问题，那就是随着咱们部队的扩充，咱们部队还缺乏一些火器，火器装备的数量还是不足的。在这样的情况下作战，似乎对咱们不足。不过。从昨天递交的一份报告解决了咱们的一些问题。”一名中校参谋拿着报告说到。
“什么问题？”马横问道。
“长官是这样的。我们的班排战术缺乏足够多的火力，一般情况下，火炮只能支援到步兵营单位，最多只能支持到步兵连单位上来，而班排在大胆的迂回穿插的时候，就会遇到火力不足的问题，尽管有火枪，但相对来说，在这个作战规模上，火枪的优势并不是很大，他们缺乏直接进攻性的武器。”中校参谋说到。
“这个我知道，咱们总不能把大炮分配到步兵连这一级吧。大炮本来就不够。我一个步兵师都没有足够多的火力支援给他们。”马横这样说到。
“所以，他们提议，在步
本章未完，请点击下一页继续阅读！