有想象力训练,也有很多方法,比如老师说一个东西,让学生想象它是什么样子的。
比如说一个小故事,不说完留一点,让学生自己想象后面会发生什么。
还有比如随便在纸上泼墨,让学生根据墨的形状,想象出这像什么东西,等等等等。
李可灼会很多锻炼学生的一般能力的办法,这都是他在十几年当辅导老师的过程中学会的。
他希望,能够通过中午的一点时间,趁着学习光环有一个月的有效期,来尽量训练开发学生们的天赋潜力。
这样就算这些学生到了初中之后,学习速度和学习效率也会比现在强上很多。
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