穆清远给学生们讲解完“古武修炼体系”的相关知识，又简单回溯了一下“古武学”一路走来经历的坎坷与辛酸。
不但说的自己老眼泛红，也将台下一大帮学生说的心中发酸。
不知不觉间，一堂课的时间已经过去。
穆清远抬起衣袖抹了把眼睛，旋即关闭光幕，对众学生宣布了下课，缓步走出教室。
看着他苍老佝偻的背影，陈元只得暗自嗟叹。
下课时间只有二十分钟，班上的同学都在三五成群的聊着天，刘虚也被秦无言拽到后排，和一帮早上刚刚认识的男生吹牛打屁。
陈元则独自一人坐在座位上，一边复习光屏上的课堂笔记，一边吸收穆教授传授的知识。
由于高中教材上并没有关于“古武学修炼体系”的概述，所以这一块一直是陈元知识体系中的“空白区”。
经过穆教授刚才的讲解，才对此有了大致的了解。
按照“修炼体系”上的阐述，陈元现阶段的实力还处于“明劲”顶尖的阶段。
要达到下一层“小暗劲”，必须贯通阴跷、阳跷、阴维、阳维四条脉络的其中一条或两条。
“怪不得我之前突破时总是遇到阻滞，原来是力道用错了地方。”陈元单手托腮，细细凝思。
他之前的修炼方法，是将大多数精力放在“炼体”上。
不论是修炼《五禽戏》还是《洗髓经》，引入体内的灵气，大多数都消耗在了对身体的改造和加强上。
如此一来，体质是提上来了，但在经脉的修炼上却滞后许多。
“如果能将《洗髓经》吸纳的灵气，有意识的运用在经脉的洗练上，突破的问题指不定就能解决了。”
想到这里，陈元心中一阵兴奋。
立刻在光屏上点出一个空白文档，将自己的心得一一记录下来。
少顷，他直起身子，长长吐出一口气。
望着光屏上密密麻麻的文字，叹道：“终于明白顾老为什么特别强调‘夯实基础’四个字了。有了理论知识作为支撑，修炼起来方向明确多了。接下来……务必将这套‘修炼体系’吃透，有了修行目标，才能少走冤枉路。”
又等了一会儿，第二堂“古武学发展溯源”总算开始。
授课老师姓蒋，是一名身材瘦小的中年妇女。
她用了一个小时时间，为学生们声情并茂的讲述了“古武学”的起源以及发展历程，听得在场学生兴致勃勃。
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