逢年过节必须回家看看....
这种观念是西方人无法理解的,就比如很多外国人不懂为什么一到新年,无数国人费尽力气也要回家,这个回家不是指我们目前我们工作、生活居住的地方,而是回“老家”。
“老家”是我们父母亲人们长期居住生活的地方,也是我们出生成长的地方,是我们能一想起来就倍感亲切与温暖,承载着我们儿时记忆的地方。
外国人不懂,“老家”是我们国人的精神所在,是我们最后情感的归属,只要是你还是华夏人,无论身居何方,地位高低,身份尊卑....它永远是我们华夏人的根。
正所谓好也回家,差也回家,功成名就回家,一事无成也要回家。
因为无论如何,故乡永远有你惦记的人,有惦记你的人,有热气腾腾的饭菜,有留着相同血脉的伙伴,有我们共同的家园.....
而这是我们拼搏奋斗的原始来源。
.....
当所有人都对“乡”一字有所感触的时候,吕凯继续开口了。
“我看大家都有些话想说嘛!那大家就说一说你们各自对“家乡”的理解。”
听到这话,很多学生开始跃跃欲试,想站起来分享一下自己的想法。
陈天弘却感觉出了不对,因为吕凯在说话的时候,眼睛一直盯着他看。
“吕老师不会是想让我起来说说吧!”
心中刚冒起这个想法,陈天弘就听到了吕凯点到了他的名字。
“先请陈天弘同学说一下吧!哦,对了,恭喜陈天弘同学在本届的大学生文学比赛中,获得了第一名的好成绩。”
“相信大家都已经看了陈天弘同学的作品《流浪地球》了吧,其实在这部作品里也有“故乡情怀”,陈天弘同学不知我说的对不对?”
吕凯笑眯眯的问道。
刚刚所讲的“乡”字演化除了在讲课之外,询问《流浪地球》中核心思想也是他的目的之一。
这并没有利用课堂时间之言,讲述书中的家国情怀,也可以算作教学,毕竟学习不只是全靠教材的。
吕凯这么一问,陈天弘就明白他的意思。
得,那就说说吧,不过得稍微控制一下,要是全说了,过两天获奖的时候说啥那。
此刻一班的学生们也来了兴趣,他们虽听陈天弘还有喻之杰讲过《流浪地球》的故事,但对其中所描述的家国情怀还真不太清楚。
别说他们了,就
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