番言论，我变得异常期待王老师的授课了。希望王老师不要让我失望。”潘森坐下来，目光闪烁道。
看到这一幕，校长跟教委同志悬着的心也落了下来。
潘森肯坐下听课，就证明王庸距离成功迈进了一步。接下来只要王庸展示出让潘森叹服的东西，相信潘森除了天泰一中不会再有其他选择。
校长跟教委同志也坐下，期待的看向讲台上的王庸，想要知道王庸到底会讲些什么。
“上课！”王庸郑重道。
随着师生间的问好，授课正式展开。
王庸没有说话，而是拿起一支粉笔，用异常漂亮的行书快速写下四个字。
汉语之美。
方正有力，大方简洁的行书，配上四个字的意思，瞬间让一群人产生一个幻觉，好像王庸还没开讲，就已经感受到了汉语的美丽。
潘森看到这四个字，也是一愣。即便他再对王庸有看法，也不得不承认王庸这四个字写的真漂亮，简直跟行书大家写出来的一模一样。就这份功力，他再练二十年也赶不上。
看来这个老师真的有几把刷子，跟之前那个不一样。
潘森心中默默对王庸下了评判。
不过对于王庸要讲的内容，潘森还是保持疑问的。
每个国家的人都认为自己国家的语言最美，王庸用了这么一个标题，真的不怕他一个美国人产生反感吗？
再看讲台上的王庸，似乎完全没有照顾远道而来客人情感的意思。王庸就这样没有任何教案，直接空手开始讲起来。
“汉语美，可能大家都知道。但是汉语为什么会美，大家又知道吗？”
“不知道。”四班学生齐齐摇头。
“其实语言学界对此有一种解释，那就是模糊性。模糊性是世界上所有的语言所共有的，但是诸语言之间，其模糊程度又是各不相同。国学大师季羡林先生研究，没有形态变化的汉语是世界上模糊性最强的语言。他举一个简单的例子。温庭筠的两句诗“鸡声茅店月，人迹板桥霜”是脍炙人口的。诗中既无人称，也没有时态，连个动词都没有，只是平铺直叙地列出了六种东西，其间的关系相当模糊。但是，无论谁读了，都会受到感染。
人们可以根据各自不同的人生经验，把这六种东西组合在一起，产生一种深秋旅人早晨登程的荒寒寂寞的感觉，从而具有极浓的艺术感染力。诗的主角是谁呢？根本没有说出，然而又呼之欲出。如果我们用印欧语系那类富于形态
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