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一下课,苏晏秋就积极地从书包里掏出一把大白兔奶糖,高兴地问:“卞轻轻,你要不要吃糖果啊?”
卞轻轻摇摇头表示不想吃,小胖子有点失落小伙伴不接受他的糖果,不过很快又继续说道:
“这个大白兔奶糖特别好吃的,那你要不要吃饼干?还有鸡蛋糕?我姥姥怕我上课会饿,给我装了很多好吃的。你下次来我们家饭馆,我姥爷做的菜特别好吃······”
终于知道这里农村孩子普遍营养不太好的情况下,为什么小胖子能长这么胖了。
也终于知道大家为什么不喜欢和他一起坐了,这小胖子不光下课话多,上课也老爱说话。总想着做一些小动作,或者和她说说话。
经常被老师点名批评几句,然后全班都笑话他。
卞轻轻觉得这并不好笑,经过几天的观察。
小胖子这是有好动症啊,他控制不住自己,多动和多语言,使他没办法集中注意力,这是一个恶性循环,小胖子被同学嘲笑的时候真的很沮丧,但他还算乐观。
老师私下里还找她说,要是苏晏秋总是打扰她,影响到她了,可以给她换个位子。
卞轻轻就与小胖子约定好,上课的时候不理他,他自己也尽量别说话,实在是忍不住就写在纸上,下课再给她看。
这一招还算有用,小胖子话少了一些,除非有时候忍不住了,卞轻轻有意锻炼他的注意力,锻炼孩子注意力的最好的方法就是开发孩子的兴趣,小胖子的数学就挺不错,就上课老说话乱动没听课,数学单元测试还考了满分。
她就把她爸买的算盘带过来,带他一起学打算盘,学珠心算,正好针对小胖子多动容易走神的问题,珠心算可以训练孩子的高度集中注意力。
心算思考的时候就是注意力最集中的时候,小胖子的确也来了兴趣,也让家里给他买了一个算盘和数学习题集,但问题是,他竟然看不懂题目。
卞轻轻乘机教育他,“你看,你语文课不好好听,不认识字,连数学题都看不懂。”
二(2)班的老师们都惊奇地发现,苏晏秋在课上爱动爱说话的毛病好了不少。
卞轻轻平时下课就是和小胖子玩玩算盘,做做作业,她和前后左右桌的关系都还不差,在她眼中这些还是小宝宝呢。
卞轻轻让他爸买了很多数学习题集和奥数题目,慢慢的也带着他大哥和二哥学习珠心算,卞轻轻上辈子小学参加过奥数比赛,数学老师教过她打算盘。
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