面清清楚楚的登记了每一个孩子的年纪以及他们所上的课程进度。
路达看完之后深吸一口气：“一年级的五个，二年级的两个，三年级一个，四年级三个，五年级的六个，范书记我这样一天要开多少课才能让他们跟上进度呢？我可以主抓数学和英语，你能不能在找一个老师来教孩子思想政治和语文还有艺术这一类的课程，这样我好方便调整时间，要不然总会有一批孩子没事情可做。”对着范哲提出了自己的想法。
范哲听完后马上给出答复：“好，没问题，在没有新的老师到来之前我可以抓一下孩子们的语文，让苗青或者田露这两位高才女来帮你抓一下数学和英语，咱们今天晚上就组织一下排班情况，明天我去购买需要的所有东西争取后天开始上课。”
“这么着急？”
“真的很着急，孩子现在一天不上课他们就会比别人差一点，我们还是要跟上进度才行啊。”
“好吧，那我先想一想看看怎么排课。”
“辛苦你啦路老师。”
范哲把自己的办公桌让给了他走出村委会在农户家找到了苗青和田露两个人，她们听说自己也要教课的时候全都露出了惊讶的表情：“不是吧范书记？我们还要去上课啊。”
“现在特殊时期特殊对待一下吧，一个老师怎么也不可能教不同年级的孩子同时上课。”范哲解释道。
“那我教什么？”苗青追问道。
“你的英语很好就教孩子英语吧。”
“那我呢？”田露也提出了疑问。
“你来教孩子数学，你们连个都负责低年级的孩子，高年级的交给路达老师。”
“哎，我们这是连支教带扶贫啊。”田露忍不住的嘀咕了一句。
晚上七点半所有村干部聚集在村委会，大家对于小学这件事争相发言，不过这次说的不是拒绝盖小学的问题而是收费和管理问题，既然有了康家庄小学那就必须要有人干这个校长，没有领导绝对不行。
这个说让范哲当那个说让苗青当，还有人说可以让秀菊当。
啪啪啪！
范哲拍拍手，大家全部安静下来。
一扭头指向了路达：“我提议这个校长就先由路达当，第一他是第一个不嫌弃我们这里主动来的高材生，第二他曾经有过教学经验对着里面的条条道道非常了解，第三校长不像是加工厂或者制衣厂的负责人那么简单，他不单单要管理好教师队伍还要安排好每天的课程等等。”
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