“说出五脏六腑各自在身体里扮演着什么角色，又是如何相互配合行使它们的功能。”
“心者，君主之官也，神明出焉。肺者，相傅之官，治节出焉……膀胱者，州都之官，津液藏焉，气化则能出矣。”
“恭喜，答对，加一分。”
……
“说出五脏与天地方位有什么关系。”
“东方青色，入通于肝，开窍于目，藏精于肝……南方赤色，入通于心，开窍于耳，藏精于心……中央黄色，入通于脾，开窍于口，藏精于脾……北方黑色，入通于肾，开窍于二阴，藏精于肾……”
“不错，又答对了，再加一分。”
……
“天地六淫是什么，谁为百病之长？”
“风、寒、暑、湿、燥、火，风为百病之长！”
“很好，加一分。”
……
比赛现场。
蒋泽深就像个无情的答题机器，每当主持人念完题目的瞬间，他就直接拍下了抢答器。
有时候甚至还没等主持人念完，他就已经拍了。
不仅抢答的速度够快，回答的也非常准确。
其实题库里出的题，全都来自于黄帝内经。
作为中医的辨证基础，黄帝内经无疑是最全面，也是必须要掌握的知识。
再往后就得学针灸大成，了解经络穴位，然后才是伤寒杂病论，神农本草经，去了解药材，去了解疾病。
所以说，对于这帮小朋友而言，考校黄帝内经的知识点，无疑是最合适不过的了。
然而很多小朋友几乎没有通读过黄帝内经，即便是汤义班上的学生，他们也仅仅只看过五脏漫画。
漫画虽然讲的东西也比教科书强，但毕竟篇幅有限，不可能把知识讲的更深更透。
蒋泽深不同于其他学生的地方就在于，他现在已经开始看中医的书籍了。
黄帝内经就是第一本。
陆九当初把书送给他时，就只告诉他一点，先把内容记下来，然后再去思考，不会了再来问。
尽管蒋泽深很多东西都不会，但陆九这么做，就是想要培养他先思考再提问的习惯。
倘若学什么东西，都不经过大脑，一上来就问，最终也仍然不会把知识变成自己的东西。
当然，一味地思考而不学，也是不行的。
这就是论语中的，学而不思则罔，思而不学则殆。
本章未完，请点击下一页继续阅读！