短暂的十分钟中场休息之后，双方球员重新回到了球场上，易边再战。
两支球队的主教练都没有做出什么人员调整。
崇文中学主教练徐奉江没做调整还可以理解，毕竟现在其实是崇文中学占优，他完全可以更耐心一些，缓慢地但坚定地继续给东川中学施压，就像不断绷紧那根钢缆一样。
直到这根钢缆因为承受不住互相拉扯的力，而被崩断。
东川中学也就将随之坠入深渊。
但东川中学的主教练李自强也没做任何调整，就让人有些疑惑了。
要知道现在压力全都在他的球队这边，如果不能做出什么调整来，难道要看着对手慢慢绞死自己吗？
当然，不作出调整可能是出于调整之后反而会打破现在这种微妙的平衡的顾虑。
但不作出调整其实也不会让最终结果有利于东川中学，作出调整可能会猝死，但不做调整也难逃一死。
除非李自强是打定主意要把比赛拖到点球大战，然后和崇文中学打点球大战。
但很多人怎么看都觉得这种可能实在是不高。不是说李自强会这么安排的可能不高，而是说东川中学能够如李自强所愿那样撑到点球决战的可能性不高……
毕竟足球不是单纯的数字游戏，执行战术的是活生生的人，既然是人，那就有情绪脾气，要遵循正常的物理规则，会体力不支，会情绪起伏，会状态不稳，这些都会导致球员们在执行战术的时候执行走样，或许后卫的一次造越位失误，又或许门将犯一次错，就足够致命了。
电视转播甚至很懂大家心里想法的把镜头对准了场边的东川中学主教练李自强，他正坐在教练席上，面无表情地看着比赛。
没人知道他在想什么。
也不知道他这是否是“一切尽在掌握”的表现，更不知道他是否是故意做给球员们看，为了增强他们的信心。
崇文中学的主教练徐奉江也是坐在教练席上看比赛的，他还翘起了二郎腿。
不过大家都觉得他这副表现是正常的，毕竟他的球队场面占优嘛。
※※※
和两位坐着指挥比赛的主教练一样，陈星佚也安安静静地坐在看台顶层的座椅上，只手托腮，看着场上的比赛。
孙永刚见他看的如此专注，也没有再打扰他，而是坐在旁边陪他一起看比赛。
陈星佚说他在期待胡莱的表现，其实孙永刚自己也是如此。
他为什
本章未完，请点击下一页继续阅读！