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第一章是函数与极限，第一节是映射与函数。
先是集合的一些知识，这部分内容和高中学的是一样的，陈舟看的很快。
然后到区间和邻域、映射部分的内容，陈舟稍微放缓了速度。
就这样，就着手机查到的高数（第六版）上册，陈舟开始自学起了高数的知识。
一直到两点多钟，陈舟关闭手机，把写在草稿纸上的笔记整理了一下，便爬上床睡觉了。
陈舟并没有像第一次拿到精神药剂那样，迫不及待的就灌进了嘴里。
这次，他打算好好规划一下，先不喝药剂，试一试高数的难度。
再结合每晚完成老师布置的任务，以及自己布置的任务的时间，找到一个合理使用药剂的方式。
第二天，陈舟照例5点15起床，洗漱，出门。
吃个早饭，买瓶酸奶和鸡蛋，就来到了教室。
今天，除了语文，其余试卷全部发了下来。
英语145，错了一道阅读理解扣2分，作文扣了3分。
物理104，和估分一致，最后的压轴解答题扣了6分。
化学92，也和估分一致，错了两道题中的各一小题。
生物81分，比估分低1分，一道选择题干掉了6分，还有连错了3个1分的填空。
总的来说，没有数学那么令人满足，但跟估分差不多，可以小满足一下。
晚上回到出租屋的陈舟，在解决了当前的学习任务后，又开始接着昨天的高数（第六版）上册。
昨天陈舟并没有贪多，只是把第一节学完了，今天从第二节数列的极限开始。
又是两点多，陈舟关闭手机，坐在椅子上愣了会神。
他在想怎么合理分配时间的问题。
通过这两天的试验，陈舟觉得，做试卷还是需要喝点药剂，提高效率，不然做的太慢了。
要是老师再多发几张卷子，他估计高数的学习就得搁置了。
但是中间夹着一个复习资料，没法跟卷子连起来，就会导致药剂时间被浪费。
想了想，陈舟决定把复习资料换成自己买的模拟卷，这样就跟老师发的卷子连上了。
再把复习资料放在学校做，完美分配。
想到这，陈舟拿出一张草稿纸，开始写计划。
“嗯...按照之前使用药剂的有效时间和学习效率推算，一
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